Projeto oficinas de roteiro audiovisual

Resumo

O Projeto Oficina de Roteiro Audiovisual em sua terceira edição, retorna após um período de pausa, ainda tendo como principais objetivos a realização de minicursos e um grupo de participantes permanentes para o compartilhamento de conhecimentos sobre Produção de Roteiro Audiovisual, o que, com o ambiente pensado para as Oficinas, culmina no desenvolvimento de outras dimensões, como a criativa e cognitiva. Além disso, o projeto agora conta também com a promoção de produções cinematográficas comentadas aberta ao público externo, criando um ambiente de debate sobre temas recorrentes na sociedade. Os encontros da Oficina possibilitam aos participantes uma aproximação com a cultura fora do âmbito curricular, que é um aspecto fundamental para a formação não apenas de um profissional, mas auxilia também no crescimento pessoal, que sabemos ser um dos princípios dos Institutos Federais. Para a realização das atividades dentro da Oficina, são feitos encontros de duas horas de duração nas dependências do IFRS Campus Canoas com os membros para a discussão de técnicas utilizadas na escrita de roteiro e atividades criativas que ponham em prática os aprendizados teóricos, abordando durante a primeira metade do ciclo do projeto, temas básicos como o desenvolvimento de histórias criativas, enquanto nesta segunda metade, serão abordados assuntos a um nível mais avançado, por exemplo: o que são as formas dramáticas e como se dá a formatação de um roteiro. Há um cuidado especial na preparação do ambiente em que se dão as Oficinas, buscando sempre oferecer um espaço onde os participantes sintam que têm liberdade para expressar suas ideias criativas e comentar sobre o seu contato com a cultura. Falando sobre um público em especial, os discentes, pode-se dizer que a aproximação com a cultura que é oportunizada não só dentro deste projeto, mas também em todas as Oficinas vinculadas ao Projeto Oficinas Permanentes de Cultura, é o que possibilita aos alunos experimentarem saberes além das limitações curriculares, permitindo um aumento das habilidades de aprendizado e uma evolução no olhar para o mundo, aspecto essencial para a formação de qualquer sujeito.